浅析如何读中小学古诗文中的古音

• 作者: 王振祥
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 中小学 古诗文 古音 古音破读
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 94,85
• 页数: 2页
• 字数: 2577字
• 语种: 中文

摘要

古诗文中的古代读音在中小学课本里应该怎么读?这是困扰广大教师和学生的问题.以《普通话异读词审音表》为根据,针对不同字、不同情形的具体情况,采用古音、古音破读等方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王振祥		8	2	1.0	1.0