注重过程 挖掘本质:对一道题的不同看法

• 作者: 沈达伟
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 动滑轮 做功 过程 本质
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G634.7

摘要

对斜拉滑轮,不计绳重和摩擦,对过程细致研究,利用数学工具来分析为什么拉力做功等于克服总重做功。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈达伟	江苏省淮阴中学开明分校	6	0	0.0	0.0