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中学英语课堂语音教学问题及应对策略
中学英语课堂语音教学问题及应对策略
作者:
毕似琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语课堂
语音教学问题
语音教学策略
摘要:
英语语音作为英语语言知识组成部分之一,在英语学习中占据着十分重要的地位,当前中学英语课堂语音教学还存在着一些问题。本文将以语言学、英语课程标准、二语习得和英语教学法等为理论依据,分析了当前中学英语课堂语音教学存在的问题及原因,并提出了相应的策略。
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文献信息
篇名
中学英语课堂语音教学问题及应对策略
来源期刊
英语广场:学术研究
学科
文学
关键词
英语课堂
语音教学问题
语音教学策略
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
132-134
页数
3页
分类号
H319
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
毕似琼
南充职业技术学院外语系
3
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英语广场:学术研究
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
邮发代号:
38-526
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
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0
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