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摘要:
国画作为我国历史悠久的画科代表之一,是一种具有审美趣味和丰富思想内涵的艺术。因此,在初中美术教学过程中,教师应注重国画教学策略,以传承中国传统绘画艺术为基础,全面提升学生的核心素养。目前,做好国画教育是美术教师必须考虑的问题。文章主要从初中美术课堂国画教学现状以及提高国画教学质量的策略展开分析。
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文献信息
篇名 初中美术课堂的国画教学策略初探
来源期刊 大观(论坛) 学科 教育
关键词 国画 初中美术 教学策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号 G633.955
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1 王巧真 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
国画
初中美术
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
出版文献量(篇)
3529
总下载数(次)
19
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183
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