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摘要:
初中数学课堂教学也在发生着变化,即通过新型教学理念的引导,创新多元化教学方法,使学生可在有限时间与空间内,达到学会学习、学会探究和学会合作、学会应用的目标。初中数学课堂教学,借助对学习主观意识和主体地位的展现,达到预期教学效果;在初中数学教学中加入动漫教学和思维教学是提高课堂教学效率的最好途径。
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文献信息
篇名 如何构建初中数学高效课堂
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 初中数学 高效课堂 教学方法 策略研究
年,卷(期) jzjxyky_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G424.21
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1 邓莲波 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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4867
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23
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