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高职多语种外语人才培养模式探析
高职多语种外语人才培养模式探析
作者:
孙伟
彭为萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"一带一路"
高职多语种外语人才
外语教学改革
摘要:
随着国际交流与合作呈现出多边互动的态势,社会发展对外语人才的需求也逐渐多元化.其中,"一带一路"倡议带动下的区域性国际合作与交流日益密切,对熟练掌握两门及以上语种的多语种职业外语人才的需求激增.因此,探索构建高职多语种外语人才培养模式成为当前高职外语教育教学改革的创新点之一.
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文献信息
篇名
高职多语种外语人才培养模式探析
来源期刊
江苏教育(职业教育版)
学科
教育
关键词
"一带一路"
高职多语种外语人才
外语教学改革
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
管理与德育
研究方向
页码范围
58-60
页数
3页
分类号
G717
字数
3067字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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H指数
G指数
1
孙伟
曲阜师范大学外语部
14
56
5.0
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2
彭为萍
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8
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"一带一路"
高职多语种外语人才
外语教学改革
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研究来源
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期刊影响力
江苏教育(职业教育版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4609
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3498
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