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摘要:
建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,十九大报告提出“双一流”战略为高等教育发展指明了方向,教师发展是一流本科建设的重要保障.回顾了近40年来本科教育发展和师资队伍建设历程,分析了当前本科院校教师发展存在的问题与不足,探索新形势下一流本科建设中教师发展的理论与实践途径,并提出合理化建议,为“双一流”建设背景下一流本科建设提供有益参考.
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文献信息
篇名 一流本科建设中教师发展存在问题与对策建议
来源期刊 农产品加工(下半月) 学科 教育
关键词 双一流 一流本科 教师发展 存在问题 对策建议
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 加工教研
研究方向 页码范围 101-106
页数 6页 分类号 G647
字数 7732字 语种 中文
DOI 10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2019.08.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘道东 南京师范大学食品与制药工程学院 144 1408 20.0 27.0
2 郭宇星 南京师范大学食品与制药工程学院 41 242 10.0 13.0
3 周涛 南京师范大学食品与制药工程学院 40 358 10.0 17.0
4 罗海波 南京师范大学食品与制药工程学院 16 7 1.0 1.0
5 张秋婷 南京师范大学食品与制药工程学院 3 0 0.0 0.0
6 李伟伟 南京师范大学食品与制药工程学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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双一流
一流本科
教师发展
存在问题
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研究去脉
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