浅谈初中物理的创新教学新境界

• 作者: 倪宝山
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中物理 创新 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 字数: 2547字
• 语种: 中文

摘要

在新课标的要求和素质教育的不断深入发展下,国家对初中物理教育给予越来越多的重视,不能像以往的初中物理教学模式一样照本宣科,而是要大力要求教师在自身的教学实践中不断反思和学习,与时俱进.教师的教学过程如果是一潭死水的话,那么学生就无法从中得到有益的收获.虽然传统的教学模式单一刻板、教学资源缺少、学生主体地位不活跃等问题层出不穷,但是在新课程标准改革的大力推进下,只要教师不断探索完善教学新方式,就能对初中物理的教育发展有一定的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪宝山		6	0	0.0	0.0