基于工作室教学模式的高职人力资源管理专业人才职业素养提升路径——以北海职业学院为例

• 作者: 陈志清
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职院校 人力资源管理专业 工作室教学模式 职业素养 提升 路径
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文阐释人力资源管理专业人才职业素养的内容,以北海职业学院为例提出将工作室教学模式引入人力资源管理专业人才培养中,论述人力资源管理专业人才职业素养提升的路径:项目前期教师引领,学生感悟;项目实施中教师提示,学生行动;项目结束后教师总结,学生领悟;项目推广时教师强化,学生内化;开展技能竞赛,强化和固化学生的职业素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志清		10	2	1.0	1.0