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摘要:
众所周知,很多生活中的道理在名著中都能够找到,在初中阶段的学生正是辨是非的时候,加强名著的阅读是非常有必要的,除此之外,对于学生的审美能力与鉴赏能力都是有提升作用的,还可以通过研究名著中人物的性格特点与形象来提升自己的阅读能力,在语文学习中也是非常有必要的。
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文献信息
篇名 初中语文名著阅读教学的几点思考
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中语文 阅读教学 思考
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0191-0191
页数 1页 分类号 C
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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