“中心对称”教学设计

• 作者: 韩美艳
• 来源期刊: 中小学数学:初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 中心对称 对称点 动手实践 中心对称图形 对称性质 对称中心 图形变换 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

本节课的内容是(五四学制)数学八年级下册23.2.1'中心对称'第一课时.现从教材分析、学情分析与教学手段、教学过程分析、教学反思、板书设计等方面对本节课的教学设计进行说明:一、教材分析1.教材的地位与作用.本节课研究的是'中心对称'第一课时的内容,是在学生学习了'旋转'的有关知识后所要认知的两个图形之间的一种特殊的位置关系。

作者信息

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1	韩美艳		5	0	0.0	0.0