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摘要:
《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》明确指出,提高技术技能人才培养质量是发展现代职业教育的基本任务,是构建现代职业教育体系的关键所在。顶岗实习作为职业学校人才培养的重要环节,其实施效果很大程度影响着人才培养的质量。目前,校企合作已经成为职业学校最普遍的办学模式之一。
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文献信息
篇名 校企合作模式下提高顶岗实习有效性的探索与实践——以戴姆勒“铸星教育”校企合作项目为例
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 校企合作模式 教育部办公厅 顶岗实习 合作项目 现代职业教育体系 人才培养质量 戴姆勒 有效性
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G648.2
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研究主题发展历程
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校企合作模式
教育部办公厅
顶岗实习
合作项目
现代职业教育体系
人才培养质量
戴姆勒
有效性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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