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团结协作 勇于实践
团结协作 勇于实践
作者:
罗芳
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课后反思
校本教研
年级组
实验老师
课程改革实验
成长记录
新课程
团结协作
摘要:
新一轮课程改革犹如一场世纪春雨洒向广大教师的心田。作为一线实验老师,我们是幸运的,又是充实的。因为在这场“春雨”里,有领导给我们的关怀和支持、有老师们给我们的帮助和理解。几年来,我们学校五年级组在教育主管部门及校领导的关心和支持下逐渐形成了一个人员不变,团结进取,勇于创新的团体。由此带动了我校全体师生积极踊跃地参与到新课程试验中来,并在教学实践中取得了一定的成绩。课程改革实验给我们的教育事业注入了生机与活力:我们的教育观念发生了深刻的变化,课堂教学面貌焕然一新。扎实的培训、外出学习,帮助我们进一步理解了新课程;观摩课展示、论文、案例评比、地区调讲、带课下乡等活动,为我们搭建了交流的平台;成长记录、教学反思,校本教研引领我们走上了一条研究之路,使我们具有了研究意识,养成了课后反思的好习惯。
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篇名
团结协作 勇于实践
来源期刊
收藏界:名师探索
学科
教育
关键词
课后反思
校本教研
年级组
实验老师
课程改革实验
成长记录
新课程
团结协作
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40-40
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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1
罗芳
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节点文献
课后反思
校本教研
年级组
实验老师
课程改革实验
成长记录
新课程
团结协作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
收藏界:名师探索
主办单位:
宁夏新闻出版局
黄河传媒
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-5055
CN:
64-1046/K
开本:
出版地:
北京100053信箱64分箱
邮发代号:
74-46
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3592
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
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