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摘要:
《电动机控制线路》是机电专业的主要课程,这门课程知识程度掌握得好坏,直接影响机电设备维修的基本素质的培养。然而,中职学校在制定电动机控制线路课程时,往往忽视了现有的《电动机控制线路》课程大纲无法满足创新能力培养的要求,这就需要详细构建适合中职学生学习的课程内容。本文主要对中职课程《电动机控制线路》进行了课程开发以及建设研究,首先分析了《电动机控制线路》课程所具有的一些特点,然后根据其所具备的特点进行课程的开发,最后阐述如何去实施这门课程,在实施的过程当中所运用的教学和考评的方法,这对于中职学生创新能力的提升具有非常大的作用。
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文献信息
篇名 基于创新能力培养的中职《电动机控制线路》课程开发与建设研究
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 创新能力培养 课程开发 控制线路 中职学校 电动机 学生创新能力 机电专业 课程知识
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁添洪 11 6 2.0 2.0
2 张鑫国 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力培养
课程开发
控制线路
中职学校
电动机
学生创新能力
机电专业
课程知识
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
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8665
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