情境教学在高中数学教学中的应用

• 作者: 胡大志
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 情境教学 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0088-0088
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课程改革的不断推进,情境教学因为符合新课改要求越来越得到教师的认可。新课标要求高中数学教师要注重培养学生对数学应用的能力。在教学过程中教师要站在学生本位,认真钻研学生与教材,通过为学生创设适当的教学情境,调动学生对数学学习的内在动力,引导学生在积极主动的学习当中挖掘总结出数学规律。本文从坚持原则开展情境教学、问题情境符合现实实际、抽象情境帮助学生理解三个方面探究了高中数学课堂教学中应用创设情境开展教学的具体方法与策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡大志		5	1	1.0	1.0