高中数学新课导入的策略

• 作者: 包小东[1]
• 来源期刊: 语数外学习
• 学科: 教育
• 关键词: 故事 教学效果 课堂教学 数学知识 学生 教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包小东		2	0	0.0	0.0