小学数学信息化“大作业”评价研究

• 作者: 奚晓华
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 大作业 数据分析 评价
• 年，卷（期）: jyxxhlt,（2）
• 页码范围: 271-272
• 页数: 2页
• 分类号: G623.203

摘要

在“互联网+”时代,信息化给教育带来了新的挑战和机遇。我校数学老师们经过多年的研究,建构了基于信息化的“大作业”评价模型。“大作业”包括预学调查、课堂活动、课堂练习、课后作业、阶段性测试等。通过对信息化“大作业”的数据收集、数据分析和评价诊断,为教与学提供精准指导和有效建议,实现对传统课堂教学的突破,谋求更深层次、更核心领域的变革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	奚晓华		3	1	1.0	1.0