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摘要:
目的:了解当前医学生职业信念现状,为更好地坚定其职业信念提供参考依据.方法:采用方便抽样法,选取温州市某医学院校临床医学、影像医学、护理学等医学类专业大一至大五学生562名,以问卷形式(纸质问卷+网络问卷)进行调查.采用SPSS 22.0进行数据分析.结果:54.80%的受访医学生承认发生了职业信念动摇,88.96%在职业信念动摇后会通过自我说服的方式坚持专业学习.从引导方式、专业认知、职业认知3个方面进行分析,86.69%的受访者缺乏职业信念的科学引导;67.43%对医学兴趣良好,但81.32%承认医学学习压力大;52.31%认为医生使命神圣受尊敬,但52.31%认为工作辛苦待遇一般,仅49.29%会继续选择学医.结论:当前医学生职业信念现状不容乐观,职业信念培育不可懈怠.应实行家校合作,共同培育学生信念;创新教学方式,激发学生兴趣;加强宣传教育,减轻学生思想负担.
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文献信息
篇名 温州市某医学院校学生职业信念现状调查
来源期刊 医学与社会 学科 医学
关键词 医学生 职业信念 培育
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 127-130
页数 4页 分类号 R193.8
字数 3176字 语种 中文
DOI 10.13723/j.yxysh.2019.05.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢银杰 温州医科大学公共卫生与管理学院 1 2 1.0 1.0
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医学与社会
月刊
1006-5563
42-1387/R
大16开
武汉航空路13号
38-277
1988
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