高中通用技术里如何渗透职业规划

• 作者: 黄芬
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中 通用技术 职业规划
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0091-0091
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

职业生涯规划教育对于即将进入大学深造和进入社会的高中生来说其重要性不言而喻。积极开发由学科教师参与或承担的生涯教育融入性或渗透性课程,将使生涯教育体系更加完善,生涯教育的实施更加具体有针对性,有利于学生将来的职业发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄芬		4	0	0.0	0.0