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摘要:
中等职业学校的教学目标是在义务教育的基础上,培养大量技能型人才以及高素质劳动者,中等职业学校同样也是我国职业教育的主体,每年都在为国家培养许多的人才。为了保障中职学校的学生质量,在教育方面,中职学校应当要向普通高中学校学习,引进新型的教育课堂模式,课堂上以学生为主体,全面赋予学生课堂的主动权。改变以往的课堂模式,激发学生的学习兴趣,培养学习自主学习的意识。本文就中职学生在体育课上表现的现状出发,分析问题并提出如何解决问题,提升学生的学习兴趣。
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文献信息
篇名 中职体育教学中学生学习兴趣提升策略分析
来源期刊 当代体育:篮球频道 学科 体育
关键词 中等职业学校 体育教学 提升学习兴趣 策略
年,卷(期) ddtyb_2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0074-0074
页数 1页 分类号 G8
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1 黄彪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
体育教学
提升学习兴趣
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
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