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摘要:
对福建医科大学六年制临床医学专业来华留学生进行关于临床思维与技能竞赛的问卷调查,并对调查结果进行分析,开展针对来华留学生的个性化教育,改变操作技能培训模式,充分发挥技能竞赛的作用.
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关键词云
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文献信息
篇名 MBBS项目全国来华留学生临床思维与技能竞赛的评议与分析——以福建医科大学为例
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 来华留学生 医学教育 临床思维与技能竞赛 实践教学
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G424.28
字数 3200字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈燕凌 96 414 11.0 15.0
2 江琴 福建医科大学人文学院 30 207 8.0 13.0
3 陈斌 福建医科大学海外教育学院 33 71 5.0 6.0
4 孟泽武 7 57 3.0 7.0
5 苏萍 3 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (44)
共引文献  (39)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (1)
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2019(0)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
来华留学生
医学教育
临床思维与技能竞赛
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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