基于计算思维培养的高中信息技术课程教学案例设计

• 作者: 韦可兵
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中信息技术 计算思维培养 课程教学案例
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0093-0093
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新一轮课程改革提出了高中信息技术课程的核心素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。本文拟从计算思维为切入点,结合情境,培养学生的计算思维能力,以提升学生学科核心素养,为增强学生解决问题的能力夯实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦可兵		2	0	0.0	0.0