应用型工科院校双螺旋人才培养模式研究

• 作者: 高洪芬
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型院校 双螺旋人才培养模式 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 215-216
• 页数: 2页
• 分类号: G40-057
• 字数: 3235字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.07.215

摘要

根据应用型人才培养目标要求,将课堂教学与实践教学相结合,从教学内容、教学模式等方面突出学生主体地位,在教学内容与教学过程实施、组织和考核层面,将知识目标与能力目标有机高度融合,探索一条适合我国应用型工科院校人才培养的行之有效的双螺旋培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高洪芬	山东管理学院机电学院	1	0	0.0	0.0