气候概念体系的关系网络分析

• 作者: 张霞 袁玲 曾敏 王炎炎 卢晓旭
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 地理概念 地理规律 社会网络分析 气候 综合思维
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 地理教学
• 页码范围: 58-62
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

地理概念之间的关系是地理规律的外在表现,梳理概念之间的关系对于认识复杂的地理规律具有积极意义.运用专家咨询法对13个气候类地理概念进行相互间的因果关系判断,并按关系紧密程度进行赋分,建立关系矩阵,运用社会网络分析法对概念间的关系进行分析.概念中心性分析发现大气环流、风、气压、气候是气候概念网络体系中的核心概念,凝聚子群分析结果显示13个概念形成4个子群,显著存在成因类概念子群和现象类概念子群.提出利用概念的社会网络关系梳理复杂的概念因果关系、利用成因类和现象类概念发展学生的综合思维、重视核心概念和中介作用强的概念的教学等三条教学建议.