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摘要:
平衡思想作为化学学科核心素养之一,有着深厚的文化根源.将传统文化中的平衡思想语汇,与社会发展、个体成长和学科知识相融通,对于继承和弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信,全面落实平衡思想核心素养具有现实意义,符合时代要求.
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文献信息
篇名 汲取传统文化营养落实平衡思想素养
来源期刊 中小学教材教学 学科
关键词 传统文化 平衡思想 化学平衡 化学守恒
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 化学教学
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
平衡思想
化学平衡
化学守恒
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学
月刊
2095-9338
10-1296/G4
16开
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
82-282
2015
chi
出版文献量(篇)
599
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4
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41
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