优秀传统文化与学生艺术素养融合的实践初探

• 作者: 谢少军
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 传统文化 艺术素养 融合 初探
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着生活节奏的不断加快,当前很多家长迫切希望通过一些速成班、提升班等形式,使学生的艺术素养迅速提升.这使得学生对艺术学科的学习带有很强的被动心理,达不到理想效果,还容易使学生对艺术的认知过于片面.对学生艺术素养的发掘,除了当前流行的绘画、音乐、表演等方面,还有我国优秀的传统艺术.我国传统文化艺术融合了人文与历史的厚重积淀,对学生的长远发展具有重要意义.以经典诵读、剪纸、书法、武术等传统文化元素为例,探索如何将优秀传统文化与学生艺术素养的发展相融合,推动学生创新意识和实践能力的全面发展.