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摘要:
物理是高中的重点课程之一,它是对我们生活在物理层面的探究.由于物理学科所需要的逻辑能力和思维能力较强,对于很多学生来讲在学习的过程中十分困难,很容易产生厌学的心理.本篇文章对高中物理学习中所存在的一般问题进行了深入的分析,并且立足于高中生的角度,提出了可行性的解决措施,帮助学生更好的学习物理知识,促进个人全面发展.
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文献信息
篇名 高中物理学习中的一般问题及其对策分析
来源期刊 神州 学科
关键词 高中物理学习 一般问题 对策分析
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 2128字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.04.087
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈治霖 2 1 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理学习
一般问题
对策分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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