在写作教学中运用心理咨询技术,让学生倾情描绘"爱之文"

• 作者: 瞿春红
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 父母之爱 复述 探询 自我表露 例外询问
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 学科心育
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 5309字
• 语种: 中文

摘要

语文学科中的写作和学生的心理素质有着紧密的联系,因为写作是语文教学中一个重要的环节,它是客观生活在作者头脑中的反映,是作者思想感情的"镜子",可见,在作文教学中渗透心育有着得天独厚的优势.心理健康教育特别善于通过学生在观察、感悟中自然认识到或意识到问题解决的方法.因此,我尝试将自己所掌握的心理咨询一般技术运用于这次习作教学,让学生们写出了一篇篇洋溢着温暖的"爱"之文.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	瞿春红		22	2	1.0	1.0