基于需求引领的新生入学适应性教育工作模式探究

• 作者: 商云龙 尹泽群 李挺
• 来源期刊: 北京教育（高教版）
• 关键词: 新生入学教育 四维引领 适应性
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 大学育人
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 字数: 4035字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-7997.2019.09.024

摘要

作为高校思想政治工作的经典模块,新生入学教育在主体与客体、时间与空间上均处于实现青年学生成长成才培养目标的关键节点,因此高校通过调查研究青年学生成长成才过程中的核心问题,面向全体新生进行德育教育,具有教育主体特异性、育人要素多元性、工作向度协同性的鲜明特征.以北京化工大学为例,试图通过理论分析与制度建模,探究全过程、广覆盖、多层级的新生教育创新体系,以期为实现新生教育制度化、全员化、协同化、长效化提供工作理路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	商云龙	北京化工大学党委学生工作部	13	21	2.0	4.0
2	李挺	北京化工大学党委学生工作部	8	3	1.0	1.0
3	尹泽群	北京化工大学党委学生工作部	4	2	1.0	1.0