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摘要:
在我国文化自信的背景下,通过儿童英语教学进行中国传统文化教育,弘扬优秀传统文化,已成为当下英语教学的一个重要的情感态度目标。英语儿童剧作为一种灵活有效的教学活动能够很好的体现语言的文化背景。本文旨在针对在英语儿童剧教学中弘扬中国传统文化的策略进行了研究,帮助教师更有效地设计、组织、开展儿童英语教学活动。
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儿童剧
表演
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让英语儿童剧根植中国传统文化的沃土
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 英语儿童剧 中国传统文化 儿童英语教学
年,卷(期) ccd_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许清然 5 0 0.0 0.0
2 郭冰洁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语儿童剧
中国传统文化
儿童英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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