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摘要:
孩子是祖国的清晨的朝阳,同样幼儿教育的质量的优良直接影响着我国国民教育,它在启发培养幼儿思维能力、创新创造能力、综合素养等方面都起到不可或缺的作用.为了让幼儿教育进行更好的发展,我国针对幼儿教学,已经迈进对其改革的大门.真正具有科学性、实用性的幼儿体能教学模式正在产生.情境化幼儿教学,是一种行之有效的提高幼儿学习热情的教学方法,可以让幼儿的综合能力得到增长.文章将会浅析情境游戏在幼儿体能训练中的应用.
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文献信息
篇名 关于情境游戏在幼儿体能训练中的应用研究
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 幼儿体能 情境游戏 训练应用
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号 G613.7
字数 1792字 语种 中文
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幼儿体能
情境游戏
训练应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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