铸就师德标杆涵养人格魅力——江苏省宜兴市湖滨实验学校"四措并举"助力教师队伍建设

• 作者: 黄建林
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 四有教师 学习共同体 文化浸润 学识魅力
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2
• 字数: 2900字
• 语种: 中文

摘要

未来对教育的挑战,不单是要求学校培养富有个性和创造力的学生,更要求学校培养出一批目光高远、学识渊博、胸怀坦荡的教师.教师在学校教育中同时肩负着向学生传授知识和培养他们能力的双重责任,教师的教育理念直接作用于学生.我们的下一代肩负民族复兴的伟大时代使命,全体教师要怀有强烈的责任感、使命感,投身教育事业,不忘初心,牢记使命,争做新时代的"四有教师".江苏省宜兴市湖滨实验学校着眼于教师队伍发展,致力于造就一支师德高尚、富有学识、善于创新的教师队伍.