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开发
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CAD
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "一师一优课"的一次探索和二次开发
来源期刊 中国信息技术教育 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 Hold住新课程
研究方向 页码范围 149-151
页数 3页 分类号
字数 3452字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2019.15.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞晓红 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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