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摘要:
文章借用当代马克思主义方法论对划界思维的批判,建构对“群体性”科技革命背景下对艺术职业教育的思考。针对我国目前职业教育转型的需要,对后现代语境中艺术职业教育面临的“跨界”问题,提供一些理论支撑和现实指导。
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文献信息
篇名 “群体性”技术革命背景下艺术职业教育的思考
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 艺术职业教育 “群体性”技术革命 文化生态 新媒体艺术
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 JO
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王静 北京青年政治学院信息传媒艺术学院 7 211 1.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术职业教育
“群体性”技术革命
文化生态
新媒体艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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