在高中化学教学中释放师生的潜能

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 化学教学 师生潜能 教学效率
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 1746字
• 语种: 中文

摘要

高中化学教师要充分释放教师和学生的潜能,确立以生为本的观念,展示自我的特长,加强学术研究,增加团队意识,激发成功意识,把握知识脉搏,实施分层次教学,激励学生求知,培养学生化学学习的兴趣,建立融洽的师生关系,激励学生,发展学生个性,教会学生学会学习,发展学习能力,实现教学效果的最大化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽		3	10	1.0	3.0