高职院校舞蹈教学多元化教学方法探析

• 作者: 田蕊
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 高职院校 舞蹈教学 多元化 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 音乐与舞蹈
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 字数: 3412字
• 语种: 中文

摘要

高职院校舞蹈课程教学对学生专业舞蹈技能、 文化素养的培养具有重要意义,而传统讲授式舞蹈理论、 实践内容的教学模式,严重限制学生舞蹈实践演练的学习.文章在高职舞蹈教学内容陈旧、 教学形式单一背景下,提出多元化舞蹈课程教学的理念,对原有舞蹈课程教学模式进行革新,并强化教师、 学生之间的互动交流与课堂实践,以有效解决学生在舞蹈课程学习中面临的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田蕊		14	0	0.0	0.0