物理翻转课堂中科幻作品的融入

• 作者: 李若平 王燕燕
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理翻转课堂 优秀科幻作品 策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

将优秀科幻作品作为一种教学手段融入物理翻转课堂,在课前能激发学生兴趣,检测学习情况,完成基础知识的学习:在课堂上通过设计科幻情境或问题情景则可完成知识的内化。该教学方式不仅有助于学生学习兴趣和学习能力的提高,而且更有助于创造力的培养和提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕燕	物理与电子国家级实验教学示范中心河南大学物理与电子学院	1	0	0.0	0.0
2	李若平	物理与电子国家级实验教学示范中心河南大学物理与电子学院	1	0	0.0	0.0