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摘要:
涵养教育是新余市西湖小学近五年通过不断实践、反思、改进而形成的一大教育特色。2014年4月,学校提出了'努力做好简单事,做有涵养西湖人'的涵养教育总目标,学校从教师、校园文化、学生、涵养课程等方面入手,将涵养教育渗透到教师、学生的生活中。为促进涵养教育的实施,学校对教师、学生分别提出了不同的要求。其中对教师的涵养教育要求是:爱学校、爱学生、爱同事,做实常规,终身学习,坚持锻炼。对学生的涵养教育要求是十六点:不乱扔垃圾.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 涵养德行 提高修养——新余市西湖小学涵养教育纪实
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 提高修养 新余市
年,卷(期) jxjyjxb-b_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G621
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
提高修养
新余市
研究起点
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期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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