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摘要:
在高中阶段,为了保证音乐鉴赏课的教学质量,教师应该重视结合学生的学习实际,积极制订完善的教学对策。本文结合笔者的教学经验,总结了几点有效的优化高中音乐鉴赏课的教学对策,希望能够不断助力学生发展,从而进一步为高中音乐鉴赏课教学质量的提高提供有效保证。
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体验情境
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高中音乐鉴赏课
教学
创新思路
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈优化高中音乐鉴赏课的教学策略
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 高中音乐 音乐鉴赏课 教学对策
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G633.951
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐苏娟 广东省罗定市罗定中学城东学校 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
音乐鉴赏课
教学对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
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