作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中阶段是学生身心发育的关键时期,这一阶段的情感教育是非常重要的一项内容,教师应在教学过程中加入情感成分。情感教育是指教师通过与学生进行情感沟通,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。情感教育不仅能提高教师的教学效率,还能使学生更加积极主动地学习。但在具体的应用过程中,许多教师存在方法不当、程度过轻等问题。为了解决教师们的困惑,笔者结合自身的初中语文教学经验,提出了四种情感教育的运用策略,以期为广大教师的教学提供一定的帮助。
推荐文章
浅谈初中语文教学中的情感教育
初中语文
情感教育
实施策略
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
浅谈初中语文教学中的情感教育
初中语文
情感教育
价值观
新课改
情感教育在初中语文教学中的运用分析
情感教育
初中语文教学
运用分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 情感教育在初中语文教学中的应用浅谈
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 情感教育 初中语文 运用策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00008-00008
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶伟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情感教育
初中语文
运用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
论文1v1指导