一个平凡的随迁子女不平凡的家庭教育案例

• 作者: 谢常青
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 随迁子女 家庭教育 亲子阅读 教育共赢
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 33,45
• 页数: 2页
• 字数: 2548字
• 语种: 中文

摘要

经济的高速发展与政策的大力支持使得农民进城务工的流动性逐渐转变为稳定性,而随迁子女的家庭教育问题成为一个日益尖锐的热点问题,也是迫切需要解决的社会问题.受诸多因素影响,随迁家庭教育的不注重或不得法,使得教师的教育工作事倍功半,随迁学生的学习往往也不如人意.通过一个平凡的随迁子女不平凡的家庭教育案例,展示了一位父亲如何培养学生阅读习惯的实用方法,鼓励家长在日常生活中做到以身作则、鼓励阅读、陪伴阅读、分享阅读,倡导家校建立全方位的沟通渠道,实现教育共赢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢常青		2	0	0.0	0.0