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摘要:
基于计算机平面设计专业教学现状,分析中职学校计算机平面设计专业"工作室"教学模式的优势,并探索它在实践教学中有效运行的方式方法,为该新型教学模式的应用和后期发展以及相关执教人员提供一定的理论指导建议.
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任务驱动教学法
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应用方法
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学习积极性
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职计算机平面设计专业"工作室"教学实践模式的研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职 计算机平面设计 "工作室"教学模式
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 实践◆改革◆探索
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号 G712
字数 3507字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中职
计算机平面设计
"工作室"教学模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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