例谈新定义数列的解题

• 作者: 时英雄 钱华
• 来源期刊: 理科考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数列 新定义 高中阶段
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G634.6

摘要

在高中阶段数列的学习过程中,学生主要学习的是等差数列和等比数列,但在考试的过程中往往会遇到一些新定义的数列.本文结合例题,对新定义数列进行分类,将知识发生、发展的过程与学生的认知过程真正融合,进而达到有效解决新定义数列问题的目的 .

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时英雄		7	0	0.0	0.0
2	钱华		2	0	0.0	0.0