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高中英语写作教学须培养的三种意识
高中英语
写作教学
生活意识
自由意识
生长意识
高中英语试卷讲评课教学模式
高中英语
试卷讲评
教学模式
高中英语试卷阅读理解讲评课的方法探究
阅读讲评
小组合作
创新设计
知识拓展
高中英语写作教学须培养的三种意识研究
高中英语
写作教学
意识培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语试卷讲评中教师要培养学生三种意识
来源期刊 英语画刊:高级(下旬) 学科 教育
关键词 教师 考试 学生 意识 试卷
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪晓敏 5 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
考试
学生
意识
试卷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语画刊:高级(下旬)
其它
1008-8962
出版文献量(篇)
3839
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
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