作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
要在初中数学教学中最大限度地提高观察能力,这是教师现在面临的一个很重要的课题。教师要对初中课堂观察能力进行研究,通过对经验的积累,可以在进行教学的时候通过努力和对其他老师的教学进行总结,还有通过课下反馈来提升初中数学课堂观察能力。
推荐文章
论如何提高初中数学课堂观察能力
初中
数学
课堂观察能力
浅谈如何提高初中数学课堂观察能力
初中数学
课堂
观察能力
策略
试论如何提高初中数学教学课堂效率
初中
数学教学
课堂效率
如何提高初中数学课堂教学效率刍议
初中数学
课堂教学
效率提高
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论如何提高初中数学课堂观察能力
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 观察能力 理论著作 课堂大纲
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00011-00011
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱华英 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
观察能力
理论著作
课堂大纲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
论文1v1指导