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原文服务方: 新课程       
摘要:
课堂教学是有计划、有目的且在可控范围内对知识进行有效传播的过程.教学方式对教学效果有深远影响.教师在教学时,应激发学生学习兴趣,提高学生课堂参与度,并优化课堂结构,从而有效提高课堂教学效率.
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文献信息
篇名 试论如何提高初中数学课堂教学效率
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中数学 课堂教学 效率
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课堂教学
效率
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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