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摘要:
随着现代化生活节奏的加快,人们更愿意接受便捷、高效的生活方式和学习方式,尤其是近年来无线网络的普及,生活中出现许多“微”事物。小学课堂上也出现了适应这种快生活节奏且短小精悍的“微课程”。基于此,本文根据小学语文特点,结合微课设计原理,探讨了在小学语文教学中运用微课的有效性策略。
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文献信息
篇名 试论微课在小学语文教学中的运用
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 微课 小学语文 应用策略
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G623.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈向华 武汉理工大学附属小学 7 0 0.0 0.0
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微课
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应用策略
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期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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