用爱点亮心灵,静待花开

• 作者: 沈梦云
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 平等 尊重 激励 爱
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 字数: 1994字
• 语种: 中文

摘要

立德树人是教育的根本任务,教育有普遍性和特殊性.本文举例探讨面对有生理缺陷的"特殊学生",如何引导班里其他同学用平等尊重的眼光去对待他,如何使其乐观面对挫折.教育的艺术不在于传授知识,而在于唤醒、激励和鼓舞.用爱来滋养少年心灵,种下一颗向善的种子,静待成长.