核心素养视角下高中数学教学与生涯教育的融合策略

• 作者: 陈广平
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 高中数学教学 生涯教育 融合策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0119-0119
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着高考综合改革的推进,学生在选修课程、选考科目、报考专业和未来发展等方面有了更多自主选择的权利。学生在学习知识的基础,需要加强生涯教育方面的指导。数学教师进行学科教学过程中,利用情景设问,探究激趣,使学生认识自我;通过校本研究,体验角色,让学生了解职业;依托学法指导,管理自我,为学生未来点亮一生涯航行灯。

作者信息

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1	陈广平		1	0	0.0	0.0