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摘要:
在化学教学体系中,初中化学对将学生引入化学宝库之门,具有启蒙功能。在这一阶段,教师的重点工作是培养学生的学习兴趣,培养学生养成初步的观察、分析和解决问题的能力。由于初中化学学习中的知识点多而杂,学生对于抽象的化学概念难以入手,因而寻求有效的教学途径,对于初中化学教师而言,显得相当重要。
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文献信息
篇名 新课标下的初中化学有效教学之我见
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中化学 有效教学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00014-00014
页数 1页 分类号 G4
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1 贾晓美 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
有效教学
研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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